ARHIVA

godište II   |   broj 10  |   Zagreb |   29.11.2002. | ISSN 1333-5987

Uvodnik

Dragi čitatelji, 

Pozivam vas da u ovom, 10. broju časopisa Edupoint, svakako pročitate članak o konkretnom iskustvu nastavnika i grupe studenata s Medicinskog fakulteta u Zagrebu o sudjelovanju u online tečaju. Takvih je iskustava u Hrvatskoj još do nedavno bilo vrlo malo, no svakim se danom broj kreatora online tečajeva i broj polaznika povećava. Možda ćete se i sami uskoro odlučiti na takav pothvat.

Kad je CARNet u radu sa svojim predavačima prvi put realizirao tečaj na sličan način (u proljeće 2001.) svi smo bili pomalo zbunjeni, ponajprije euforični zbog činjenice da smo u tome uspjeli i da smo ostvarili nešto što bismo zbog vremenskih i financijskih ograničenja lako proglasili nemogućim. Na tečaju smo imali 40-ak polaznika s kojima se nismo nikada vidjeli i koji su u vrijeme odvijanja tečaja živjeli i radili na međusobnoj udaljenosti i do petstotinjak kilometara. U tih mjesec i pol dana oni nisu morali otkazivati svoje svakodnevne obveze, jer su sami birali vrijeme u danu i tjednu kad su se uključivali u rad tečaja. Radilo se grupno, uz mnogo međusobne komunikacije, a od svakog se sudionika očekivalo da bude aktivan za cijelog trajanja tečaja (u individualnim i grupnim zadacima, testovima, raspravama). Svim je polaznicima to bilo prvo iskustvo u online obrazovanju i svi su izjavili da im je to bila i dodatna motivacija za sudjelovanje.

Naravno, bilo je i manje ugodnih otkrića. Ponajprije smo bili zatečeni količinom vremena i truda koji je potrebno uložiti u razvoj online tečaja, a zatim i potrebom za vještinama komunikacije bez vizualnog kontakta i znanjima o poučavanju putem novih medija. Što se, naime, na internetu događa s načelima i metodama klasične pedagogije? Koja su to nastavna sredstva na internetu i kako ih koristiti?

No, kad iz iskustava drugih naučite da slične poteškoće imaju svi početnici na tom području, lakše ćete razmišljati o "profitu" i eventualnom profitu koji opravdava taj napor. Morate pokušati! Vaši učenici i studenti to od vas očekuju! I oni koji vam tek dolaze iz vrtića, jer rastu s internetom, a i oni stariji koji se mogu posvetiti vlastitom obrazovanju tek kad te iste klince dovedu iz vrtića i spreme ih na spavanje.

Jasna Tingle,
glavna urednica