|
Sažetak
Internet omogućuje realizaciju koncepta učenja
na daljinu, kojim se dodaju brojne nove kvalitete i vrijednosti
obrazovnim procesima i uslugama. Jedan od obećavajućih organizacijskih
oblika implementacije tog koncepta jest model virtualnog učilišta.
Virtualna bi učilišta trebala biti sponzorirana od strane gospodarskih
subjekata, koji na taj način mogu osigurati priljev kvalitetnih
stručnjaka i dobro upravljanje ljudskim potencijalima te ujedno
donekle rasteretiti državni proračun. Model virtualnih učilišta
kompatibilan je s rastućom potrebom za cjeloživotnim učenjem.
|