godište II   |   broj 7  |   Zagreb |   21.6.2002. | ISSN 1333-5987

Prof. dr. sc. Željko Panian

 

Sponzorirana virtualna učilišta i cjeloživotno učenje

 

Sažetak

Internet omogućuje realizaciju koncepta učenja na daljinu, kojim se dodaju brojne nove kvalitete i vrijednosti obrazovnim procesima i uslugama. Jedan od obećavajućih organizacijskih oblika implementacije tog koncepta jest model virtualnog učilišta. Virtualna bi učilišta trebala biti sponzorirana od strane gospodarskih subjekata, koji na taj način mogu osigurati priljev kvalitetnih stručnjaka i dobro upravljanje ljudskim potencijalima te ujedno donekle rasteretiti državni proračun. Model virtualnih učilišta kompatibilan je s rastućom potrebom za cjeloživotnim učenjem.

 

autor | cijeli članak | literatura | sažetak| abstract | pdf inačica | naslovnica