Renata Šimunko: Web 2.0 konferencija

S ciljem ispunjavanja rastućih potreba za razumijevanjem i razvojem vještina vezanih uz Web 2.0, u San Franciscu je od 15. do 18. travnja 2007. godine održan prvi Web 2.0 Expo u zajedničkoj organizaciji tvrtki CMP Technology i O'Reilly Media. Organizatori ovo događanje opisuju kao 'godišnje okupljanje tehničkih, dizajnerskih, marketinških i poslovnih profesionalaca koji grade web sljedeće generacije', što je potvrđeno sudjelovanjem vodećih svjetskih tvrtki i imena iz područja informacijsko-komunikacijskih tehnologija i posebno weba.

George Brown: Procjena znanja: Priručnik za predavače (drugi dio)

Ovaj je priručnik zamišljen kao pomoć predavačima u provjeri, osvježavanju i dotjerivanju svojega pristupa procjeni znanja. Temelji se na usklađivanju planiranih ishoda učenja, procjene znanja, kriterija, bodovanja i pružanja povratnih informacija. Usklađivanje pruža temelj učinkovitom sustavu za procjenu znanja i novom pristupu Akademskoj provjeri koju vrši Agencija za osiguranje kvalitete.

Kassandra Barnes, Raymond C. Marateo, S. Pixy Ferris: Poučavanje i učenje s internetskom generacijom

Pred deset godina prvi je val internetske generacije krenuo na sveučilišta, prisiljavajući obrazovne ustanove da se snalaze s novom populacijom studenata koja ima jedinstvene osobine. Budući da internetska generacija čini gotovo 7% današnje populacije (Bartlett 2005.) te da se 2003. godine gotovo 49,5 milijuna studenata upisalo u škole (Izvješće o upisnim kvotama, 2005.), ispunjavanje specifičnih potreba ove generacije studenata postaje sve važnije. Izazov razvoja pedagogije radi ispunjavanja potreba studenata vještih na Internetu izaziva određenu bojazan, no predavačima pomaže činjenica da ova generacija cijeni proces obrazovanja. Ovi studenti u odnosu na prethodne generacije uče na različit način, no činjenica je da oni žele učiti. Ovim člankom utvrdit ćemo obilježja stila učenja internetske generacije i razmotriti kako ih predavači mogu najbolje iskoristiti.